Parlem de Desigualtats, cal reduir-les
És molt important reduir les desigualtats, amb la
finalitat de que tothom pugui tenir les mateixes oportunitats en igualtat de
condicions.
Les desigualtats poden ser de molts tipus:
Hi ha
desigualtats per edat, per gènere, per cultura, per nivell socioeconòmic, per
diversitat funcional, pel color de pell,…
Com ja hem de saber...
La Declaració Universal de Drets Humans proclama
els drets inalienables que corresponen a tota persona com a ésser humà,
independentment de la seva raça, color, religió, sexe, idioma, opinió
política o d’ origen nacional o social, posició econòmica, naixement o
qualsevol altra condició.
“Tots els éssers
humans naixem lliures i iguals en dignitat i drets”.
Si parlem d’un món més sostenible, la igualtat està alineada a l’Agenda 2030 i els drets humans són la base dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Fites
com:
_ Posar fi a la
pobresa i la fam
_ Assegurar una vida
saludable
_ Garantir una
educació de qualitat igualitària per tothom
_ Aconseguir la
igualtat de gènere
_ Promoure el
creixement econòmic per Reduir la desigualtat
_ Fer les ciutats
segures i adaptables
Els infants la població més
vulnerable
Les desigualtats socials es donen per l’estructura
social de classe, condicionades per l’activitat productiva.
La posició de cadascú de nosaltres en l’activitat productiva es manifestar en els recursos econòmics, i per extensió en els recursos culturals i en el poder.
Entre les
desigualtats educatives s’han establert tres factors generals que afavoreixen a fer que es perpetuïn aquestes
desigualtats.
_ L’existència d’escoles privades, concertades
(semipúbliques) i públiques.
Fa que hi
hagi una diferència substancial en aquelles escoles on les famílies paguen
enfront de les que són gratuïtes. Així es manifesta en la disponibilitat de
recursos educatius, al marge de la metodologia pedagògica.
La qualitat educativa d’un infant en el seu procés
d’aprenentatge, que va dels 3 fins als 18 anys, ve determinada per tots aquells
agents que ajudaran a construir el seu camí:
La família, el barri, el grup d’iguals (amistats),
etc
Si marquen diferències educatives entre els infants
només creixeran les desigualtats, així anirem construint un món cada cop més
desigual on només els que tinguin més podran obtenir bons resultats, aquests
seran els que podran ajudar o no a altres amb donatius, clar que sempre es podrà
accedir a les ajudes socials, que cada cop seran menys comparat amb el nombre que
les necessita, que seguirà augmentant sense cap benefici per ningú.
Igualtat amb equitat
Cal que l’educació sigui igualitària, l'escola és
un dels pilars essencials per construir una societat on la igualtat
d'oportunitats sigui una realitat i una possibilitat per a tots els infants.
Tots, sense distinció, tenen com a dret fonamental rebre una
educació que els prepari per construir-se en futurs ciutadans que gaudeixin de
llibertat i autonomia.
Podrem construir una societat lliure sobre la base de ciutadans formats, i l’existència de l’escola pública com a element bàsic de l’aprenentatge.
Sense oblidar tampoc que nosaltres els pares també
tenim drets, vull dir, el dret a una feina justa, que pugui cobrir les despeses
generals d’una família.
“ Cases del món” de Clèmentine Sourdais
Un llibre amb pestanyes, solapes i rodetes, que fa
que les seves pàgines tinguin vida i fascinen els més petits, a través de les
pàgines desplegables descobriran que no tots els nens del món viuen en cases
com les nostres.
N’hi ha que viuen en iglús, en cabanyes enmig de
la selva, en vaixells, en cases de fang, dalt d’un arbre...
Aquí qui mana?
Un llibre
sobre política fet amb mainada i per a la mainada.
Des de la
infància el nostre imaginari està poblat d’històries de reis i reines, mestres
i aprenentes. En el dia a dia, de formes d’organització política n’hi ha per
tot arreu, des de la direcció de l’escola a la capitana de l’equip. Però al
capdavall, què és el que fa que un rei sigui rei? Per què hi ha persones que
manen i d’altres que obeeixen, tant als contes de fades com a la nostra vida?
Un llibre que no ofereix respostes, però que
donarà peu a moltes converses.
Ens acosta al patiment i ens convida a la
solidaritat, a l’empatia i a la reflexió davant les desigualtats.
Homenatge a tots aquells que han de marxar
involuntàriament de casa seva, tots els humans tenim unes mateixes necessitats
i uns mateixos sentiments.
“ Los colores de nuestra piel “ de Karen Katz.
Sembla estrany haver d’explicar, encara, que hi ha
tants colors de pell com persones a la Terra i totes són precioses!
Això va descobrir la Lena, quan va veure que els veïns del seu barri no
són de color marró com ella.
“ Migrants “ de Issa Watanable
Com podem explicar als més petits què és la
immigració?
Hi ha raons diferents per migrar, però sovint no
hi ha cap més opció.
A aquest
llibre de precioses il·lustracions no li calen paraules per fer entendre com un
grup d’animals ha de marxar del seu bosc per obligació.
“ Petita & Gran “ de Rosa Parks, Mª Isabel Sànchez i Marta Antelo
Forma part de la col·lecció de biografies 'Petita
& gran' –traduïda a més de vint idiomes– que apropa a la canalla la vida de
personatges universals.
Molts d’ells són figures importants del poble
afroamericà com Martin Luther King, Harriet Tubman, Ella Fitzgerald i Rosa
Parks. Entre altres.
“ Els Invisibles” de Tom Percival
L a família de la Isabel es troba en una situació
econòmica molt dolenta, no poden ni pagar el lloguer ni les factures.
La Isabel intentava no preocupar-se, fins que va
arribar el dia en que es veuen obligats a canviar de casa i mudar-se a un pis
més petit, en una zona de la ciutat més barata, una zona on totes les persones
que hi viuen són invisibles per la societat.
Ens explica com la terra podria ser salvada dels
conflictes que l’amenacen, per la unió dels que volem la Pau.
Un avi explica als seus nets con un nen i una nena
van aconseguir establir...”El primer dia sense guerra al món”
Un conte per a grans i petits amb un text de
moviment pacifista, per arribar a entendre la naturalesa de la vida i de com les
armes són un benefici per alguns.
Un meravellós llibre que ens portarà a donar veu
als infants des de les seves experiències, des de el seu dia a dia.
Ens dona a
conèixer els somnis i desitjos de nens i nenes de vint-i-cinc països.
Recollits al llarg d’uns quants anys de viatge (des del 2014), són reflex de la situació política, cultural o econòmica que es viu a diferents regions.
És tota una crítica a les desigualtats, aquelles
que es donen ja a la infància depenen de les circumstàncies de cadascú, aquest llibre dona veu als infants des de els seus somnis, ens fa
entendre com d’important són, alhora que dona pas al canvi de mirada, a l’escolta
dels infants com a millora de vida, allò que cal valorar per construir un món
més just d’igualtat, equitat i respecte. On tots som igual de diferents!
Cuideu-vos molt!
