martes, 7 de abril de 2020

Jo actuo/ Sant Jordi 2020, tot diferent!

Joactuo

Sí, tots estem actuant des de la nostra llar fem el que cal fer en aquest moment...





S'ha colat aquest a les nostres vides, l'hem de convidar a marxar de maneres diferents... Jo en quedo a casa

Un fort agraïment a tots els Infants del món per la seva col·laboració en aquesta situació de confinament, per el virus "avorrit" que se'ns ha colat a les nostres vides. 

Compartir amb tots vosaltres la meva opinió envers el curs escolar, per mi:

Tots esteu aprovats i amb molt bona nota, també s'ha de reconèixer l'esforç dels pares que tot i que es una experiència única, segur que hi ha moments per tot.
 Gràcies pares també esteu aprovats!

Una mica d'ajuda per aquests dies...

Infants Confinats o Confitats

Infants confinats, què no es el mateix què confeti per infants, o Infants confitats😃 

Encara que una mica s'ha sembla, significat de confitat: 

_Posar fruites o viandes,en algun suc que penetri i serveixi per a conservar-les i també coure la fruita amb sucre. 

Ho anem a fer per parts:

Sucre, els infants són molt dolços, primer ingredient... 😋

Fruites, els infants són el fruit del nostre ser, el fruit de la vida, són fruit de l'amor, el nostre fruit dolç.

Vianda, allò destinat a ser menjar per les persones, els infants estan destinats a ser menjats per les persones, doncs els volem menjar a tots a petons.😊

Suc, dolç i suau, el suc s'extreu, els infants tenen molt de suc per extreure, el suc del que aprenen, del que donen, de "extreure suc de la vida" ells tenen tota la vida sinó més pel que viuran, que així a de ser, sinó pel que ens donen.

Penetrar, acció d'entrar dins, tots els infants del món entrant dins del nostre cor.

Servir, són de gran utilitat, ja no com un estri, ni com l'acció de servir a algú, sinó, com ens ajuden a ser més bons, a estar més alegres, a tenir més il·lusions, a no perdre  el sentit de la vida, i un món de coses més.

Conservar, el fet de que duri molt de temps, aquest és l'objectiu, neix un infant, que va creixent amb la finalitat de viure o durar molt de temps. Potser ja no, com infant, però sí com a persona.

Tot i que de ben segur a molts de nosaltres ens agradaria poder-los deixar així, amb la seva condició d'infant. Amb la seva substància, amb la seva màgia del tot innocent.

Coure; Coure és l'acció de fer-se quan es crú, un Infant neix, creix es va fent. Cou.

Aquesta definició és una manera diferent d'explicar el que són els infants!


La mateixa manera de poder explicar qualsevol cosa, per exemple els contes, no tenen perquè seguir sempre la mateixes pautes, paraules, personatges...

Parlem del la "Llegenda de Sant Jordi"

Tots coneixeu, o heu sentit alguna vegada més o menys així:

Fa temps, tot el poble de Montblanc estava atemorit per una gran bèstia que destrossava tot el que trobava i es menjava les persones i els animals. 
Per calmar el drac, el poble va decidir donar-li cada dia una persona a canvi que els deixés viure una mica més tranquils. 
De voluntaris no hi havia, van decidir fer-ho per sorteig...
Un dia, la sort va fer que li toqués a la princesa. I un cavaller anomenat Jordi la va lliurà.

Però les llegendes, les històries, els contes, poden ser ben diferents i explicar-los de diferent manera, com aquest dia 23 del 2020, Diada de Sant Jordi, què de ben segur serà del tot ben diferent, recordeu ni millor, ni pitjor, però sí del tot diferent.😉

libre_sant_jordi_reescriu_la_llegenda_cat  
Aquí podreu trobar una nova versió molt més moderna, molt més actual 
De ben segur que us agradarà, doncs el Drac i la "Princesa" tenen llargues converses, 
inclòs és fan un selfie tots dos! 😊

Sant Jordi reescriu la teva llegenda! 




Podreu trobar tota la informació que necessiteu, entreteniment i moltes idees per estar ben ocupats, jo no m'acabo la feina. 😛



Recordeu sempre de... i si sortiu porteu mascareta...

No ens oblidem d'agrair també a totes les persones que des de la seva feina, voluntariat, des de casa estan donant-lo tot per fer-ho més fàcil o potser millor dit menys dificil.  Gràcies

Una forta abraçada virtual a tots i penseu en positiu perquè de ben segur que...
                                                                    
TOT ANIRÀ BÈ


domingo, 5 de abril de 2020

Els Infants i el Dol


La veritat de la mort

Compartir la tristesa

La mort és un tema del que no ens agrada parlar gaire i amb els infants encara menys.
Explicar  la realitat als infants i protegir-los de la mort, és el que volem fer, però sí cal que els preparen per entendre-la, i els haurem d'ajudar en el procés de dol.
Els hem d’educar per la vida i educar per la mort.
Tot i que ells tenen una curiositat per tot, de manera  natural i per la mort també, els adults no sabem com parla d'aquest tema amb ells, no sabem com afrontar-lo i d'aquesta manera tampoc els hi ensenyen a entendre i molt menys a afrontar la mort.
Però aquest tema no el podrem esquivar sempre, la mort forma part de la vida, quanta més vida tinguem, més morts viurem al nostra voltant.” De ben segur és així!
En funció de la seva edat, els infants expressen el dol a la seva manera,  fins als 9 anys no conceptualizan la mort.
Davant d’una mort, la família sol apartar l'infant, negant-li així la possibilitat de compartir el dol amb els més propers i d’aprendre les eines per fer front a aquest moment de la vida.
Així no li eviten el patiment. Moltes vegades fins i tot, intentem buscar un substitut que amorteixi aquest patiment, però simplement estén distraient.
Hauríem d'involucrar a l'infant en el procés de dol tenint en compte, la seva edat.
Com facilitar el dol? Si faciliten el record, l'escoltem, donem informació, amb un llenguatge senzill i adequat a cada edat, mantenim les rutines, respectem les necessitats de solitud i la participació en rituals, afavorim el suport escolar, responem a les inquietuds, els llegim contes i els dediquem més temps.
Entendre la mort



Les reaccions més habituals dels infants
_ Tristesa i depressió _ Ansietat _Ràbia _ Culpa
_ Desorganització del comportament
_ Sentit de la vulnerabilitat i inseguretat personal
_ Problemes de disciplina
_ Trastorns del son, atenció i concentració .Enuresis
_ Somatitzacions, com ara mal de cap, mal de panxa...
Són símptomes normals davant una situació d'angoixa, si treballem amb l'infant la seva pèrdua, donarem cobertura a exterioritzar els seus sentiments, i poder respondre a les seves inquietuds, que de ben segur seran moltes.
No ajudarà a l'infant

 _No tenir-lo en compte  en el procés de dol, excloure’l ,
_La inestabilitat ,la manca d’afecte , la indiferència , no escoltar-lo
_No respectar les seves emocions ni el seu espai
-_No conmemorar la persona que ha marxat, la negació i/o la sobreprotecció
Qué l'ajudarà?
_ Animar-ho a expressar el que sent
_ Parlar de la mort
_ Fer un àlbum o caixa de records
_ Anar al cementiri si el petit ho desitja
_ Estimular-lo a fer un homenatge personalitzat
_ Llegir contes
Mitjançant els contes podem explicar gairebé tot, doncs la mort també, què millor manera d'entendre que a través dels contes, ja només per ells sinó per nosaltres mateixos serà el millor recurs.
Anem a fer un recull d'alguns d'ells:


"La Júlia té una estel"

D'Eduard José (Autor), Valentí Gubianas (Ilustrador) Ed. la Galera
La Júlia és una nena que sap del cert que al cel hi ha un estel molt especial.
La seva mare va morir, però abans de marxar, li va explicar que s’anava a treballar a un estel i així la Júlia la va poder sentir a prop seu i la va poder veure cada nit.
Les Estels del cel. Qui no ha observat les estels, imaginant-se histories o tan sols admirant la seva brillantor. Ara ens caldrà poder imaginar també que una d'aquestes estels és aquella persona que, que ja no tenim amb nosaltres. I que sempre la tindrem aquí enlluernat-los durant  la nit, vigilant els nostres somnis.
Què si mirem amunt, gaudirem.
Quan la persona que s'ha mort, es una mare és difícil d'entendre, però el que si entenem des de ben petits és com els pares van a treballar cada dia, i desprès ens venen a buscar, en aquest cas no vindrà pas, però el cel és un bon espai per tenir-la, per imaginar-la.
El conte tracta un tema molt delicat, la malaltia greu (gairebé en fase terminal) de la mare d’una nena de cinc anys.
Aquest conte és podrà ajudar molt a fer entendre, sobretot quan la pèrdua no és tan directa com la de la Júlia, doncs la pèrdua de qualsevol persona del nostre entorn, de l'entorn d'un infant és difícil de justificar. 
Doncs durant la nostra infantesa, tenim força pèrdues, més dels que ens adonem, aquella cangur, aquell amic del parc, aquella mestre, aquell company, per un infant són pèrdues, de vegades els adults no els hi expliquem bé, i ells no saben encara preguntar, a vegades ni semblen adonar-se. Però se sumen a altres, i van formant el nostre caràcter. 

"T'estimaré sempre petitó"

De Debi Gliori. Ed. estrella polar.
Aquest senzill conte, dirigit als més petits, dóna a entendre que l’amor de les persones que ens estimen és incondicional. I així és!
En Cueta fa preguntes a la mare, per saber si l’estimaria malgrat fos dolent-te, un ós, un cocodril, un insecte… i planteja altres qüestions com ara si l’amor es gasta, es pot trencar o fer malbé i arreglar, enganxar o refer.
La guineu contesta que ella l’estimarà sempre, i en Cueta pregunta si també l’estimarà i el seu amor continuarà quan ja no hi sigui.
M’agrada molt la resposta de la mare: “Veus aquelles estrelles lluminoses? doncs n’hi ha algunes que van desaparèixer fa molt temps i encara brillen al cel.
Doncs l’amor, com les estrelles, mai no s’acaba”.
Alguns adults, jo diria quasi bé tots, o almenys els que ens dediquem a l'educació, ens agrada pensar que les estrelles són alguna cosa més que el que són:
Boles de gas lluminós i de foc enormes. Com diu el seu significat al wikipedia, el que també diu és que tenen características propies que les fan úniques. 
Com les persones. Sobre tot les que ja no hi són, doncs el que recordem d'elles és únic, i potser trobem algú que s'hi sembla, però de ben segur no serà el mateix.

“No és fàcil petit esquirol” De Rosa Osuna Alcalaya (Autor), Elisa Ramón Borafull (Ilustrador) Ed. Kalandraka
Aquest conte parla d’un esquirol que perd a la seva mare i dels sentiments de dolor que aquest experimenta. A poc a poc, l’esquirol accepta l’absència definitiva de la mare i sorgeix el seu record.

"El Buit"
La Júlia té un gran forat i no li agrada gens. Per això, tracta d’omplir-lo i tapar-lo de moltes maneres diferents per tal que desaparegui.
Ho aconseguirà? La vida és plena de trobades. I també de pèrdues.
De vegades aquestes pèrdues són insignificants, com perdre un llapis o un paper. Però n’hi ha d’altres que poden ser importants, com perdre un projecte, la salut o una persona estimada. El buit és un llibre que ens parla de la resiliència, o la capacitat de sobreposar-se a l’adversitat i trobar-hi un sentit.
La veritat és que és el que necessitem tots, trobar un sentit al que ens passa. al món que ens envolta, ens ajudarà a acceptar-ho, a poder raonar-ho i buidar els nostres sentiments, omplint una mica aquest forat. Fem que no faci tan mal!
Explica als infants el que nosaltres sentim, com ho portem nosaltres, també l'ajudarà entendre que el que sent és adient davant la situació de pèrdua.


"Efímera"
De Stéphane Sénégas. Editorial Takatuka
 Dos germans descobreixen un petit insecte molt divertit: una efímera
Busquen per internet i, quan saben que la seva nova amiga només viu un dia, decideixen fer mans i mànigues perquè aquest únic dia li sigui inoblidable, i la fan participar en tota mena de jocs i aventures…
La mort de l’efímera entristeix el germà petit fins que entén que les vint-i-quatre hores que viu aquest insecte equivalen a la vida d’una persona i que, per tant, els éssers humans també hem d’intentar viure l’existència amb tota la intensitat possible.
No podem perdre l’estona!  I ens passarà a tots!
Hem d'apendre a deixar marxar

"On és el iaio"
 Mar Cortina Selva. Tandem Edicions, S.L

Els avis, les àvies i altres persones que volem , moren i ens deixen. La mort acompanya la vida , forma part d’ella. Educar per a viure reclama també , com diuen els experts , contemplar serenament la idea de la mort. Un text deliciós sobre una vivència difícil, il·lustrat amb una sensibilitat serena .
Amb aquest precís moment, en què estàn morint-se tantes persones, la gran majoria d'elles són "els iaios" els avis dels nostres infants o besavis.
 Aquest conte ens pot ajudar d'una manera excepcional, com de excepcionals són aquestes pèrdues,  qualsevol mort comporta un buit, una sensació de tristor, però quan el teu voltant està envoltat de pèrdues, degut a una nova malaltia a nivell mundial, per la qual en de deixar d'anar l'escola, feina, sortir a passejar, la mort d'un dels teus avis en aquest moment, com infant, t'ajuda a entendre la situació de confinament, però no et treu la tristor per la pèrdua. Al mateix temps que ensenyar a estar més alerta!
on-es-el-iaio-9788481312904
La historia de Elvis (Rosa y manzana). Peter Schössow (Autor, Ilustrador)

Una nena petita està trista perquè l’Elvis ha mort. No el famós Elvis, sinó el seu canari. Un llibre que serveix de consol als nens i un meravellós àlbum ple de poesia. El dolor, l’elaboració del dol , compartir els sentiments , que genera la pèrdua d’un ésser estimat , són els continguts d’aquest bonic conte.
518g8WUeEDL._SY456_BO1,204,203,200_
"La Carla ara és una Estrella"
La mort sobtada de la Carla, una nena de 4 anys, eixerida, juganera i plena de vida, ens posa davant el repte d'afrontar la vida sense ella.  Els seus amics i companys de classe ara saben quan, on i com trobar-la...
Autors del text: Anna M. Agustí, Meritxell Blasi, Montse Esquerda, Begoña Esteban, Cristina Gómez, Marta Menal i Joan-Oriol Vinyes. Autora de les il·lustracions: Esther Molinas Els autors cedeixen els drets d'autor als projectes de l'Associació de  Familiars i Amics de Nens Oncològics de Catalunya.
Els contes ens poden ajudar a entendre la vida d'una manera més fàcil. Envers les diferents històries podem facilitar-nos la tasca d'ensenyar, d'explicar diferents circumstàncies de la vida que d'una altre manera ens seria força més difícil. 


martes, 31 de marzo de 2020

Sant Jordi 2020




Sant Jordi 2020

El sector del llibre ajorna Sant Jordi pel coronavirus, i prepara una festa alternativa.

Proposta per Sant Jordi
“Diuen que en el cas, que el dia de Sant Jordi les autoritats sanitàries ja haguessin aixecat l'ordre de tancament de les llibreries, no seria possible organitzar-lo, com fins ara, amb les parades i signatures de llibres al carrer
S'ha ajornat🤨
Bueno, sembla ser que... Tot i que ja no tenim Dracs, al carrer no ho podrem celebrar, com sempre, però, el que si podem és començar a fer grans coses per aquest dia del tot diferent!

Una proposta del cavaller sembla que córrer per la xarxa, cal afegir-se per passar-ho d’allò més bé!
La proposta m’ha arribat doncs per la xarxa ve i va, la meva amiga de l’escola la Gemma, ens la ha fet arribar:
La proposta diu així...
El cavaller de la cuirassa rovellada de llautó voldria fer una proposta honesta com cal a tothom. Donat que la diada de sant Jordi s'ha ajornat i no sabem com ens veurem aquell dia, proposa a grans, petits, mitjans...
 De dibuixar  una rosa sobre qualsevol material!

De paper, de tela, roba o de  fusta , el que vingui més bé , sense mirar si està més bé  pintada o més malament, i el 23 d’abril, el dia de Sant Jordi, la pengem als balcons, a les finestres, a les habitacions i portes de la nostra casa, que la "Diada es dins d'el nostre cor" i l'ajornament és una circumstància.

Ens ha de servir també d’homenatge a tots aquells que es deixen la pell, mai millor dit, per la nostra salut. I a tots nosaltres per contribuir!
"Un virus no ens pot deixar sense la nostra rosa de Sant Jordi" 
                                           
A part de la nostra casa, finestres, balcons i a qualsevol indret on vulgueu, també podeu grabar el procés del treball que feu, i pujar-ho a la xarxa, si us ve de gust. També ho podeu enviar durant tots aquests dies a tots els familiars, amics, a qui vulguis.
 Que de divertit que serà, de ben segur que serà excepcional, com cada un de nosaltres.

 Som excepcionals !
 Ara us posaré també unes coses per fer, si us va bé...

Si a casa us va bé d'imprimir, desprès les retalleu i les podeu enganxar a un pal petit de fusta, o inclòs a una palleta, i podeu interpretar el conte de Sant Jordi a la vostra manera
Que divertit que serà!
Doncs us posaré més! Aquests encara són més divertits, podreu posar la cara de qui volgueu...
La llegenda de Sant Jordi, com tots ja sabeu, en té moltes maneres d'explicar-la, des de la llegenda original, que el princep caballer salva la princesa de ser cruspida pel ferotge drac, fins que el drac pobre només té gana i no em sap de cuinar...Pobret
O bé que a les nenes els dracs i els cavallers els són ben bé igual, que elles mateixes es poden salvar. Són ben valentes!

El que tots si tenim clar, és que el dia de Sant Jordi és molt especial, i que davant de tot som persones i ens hem d'ajudar i estimar, i el que no ho faci així, no ens ho podrà prohibir, perquè així ho hem decidit! 
Tot anirà bé

Recordeu...
Hem de dibuixar  una rosa sobre qualsevol material 😉
I penjar-la a qualsevol lloc que us vingui de gust! 
Compartir-la sisplau per poder somriure.
 Gràcies a tots per ser com sou!
"Un virus no ens pot deixar sense la nostra rosa de Sant Jordi" 🙂
I penseu que no serà ni millor ni pitjor, ara sí de ben segur, serà diferent!


Una abraçada ben forta...




Tot Anirà Bé




Ho Vivim

 Dia a dia
Hi ha moments de tot, això és ben segur:
Moments que ens desanimem i d'altres que ens animem. I ho parlem, hem de parlar de com ens fa sentir tota aquesta situació. Acostumats a estar...
Sempre actius, amb el que fem! Però, ara necessiten està a casa, estar aturats!
Així ens sentim, però està a casa no vol dir estar aturats!
Potser no serà la manera, que hem après a formar-nos, però és una manera com un altre
I tant que , de moment el millor és seguir a casa, per el benestar de tots, per ajudar a ajudar-nos. Serà de la millor manera! 
 De l’escola, què se’n diu?
Els que estem sempre pensat en l'educació dels nostres infants, tot i cada un d'ells, en aquest moment intenten buscar recursos, cosa que sempre estem fet en les condicions "normals" que vivim cada dia. Però, aquesta és una situació "EXCEPCIONAL" no podem anomenar-la d’un‘altra manera. 
S'ha de dir que nosaltres també, som excepcionals, cadascú de nosaltres, tots tenim el dret i, inclòs l'obligació de sortir-nos d'aquesta, tots i cadascú de nosaltres en té les eines per fer-ho.
Ara hem d’intentar fer-ho de la millor manera, això passarà i hem de preparar-nos també per desprès. 

Com?
Agafant molta força i energía sempre positiva, asclar...
Aquest és el moment en que sense les exigències del dia a dia a l'escola, podem donar resposta a les tasques de l'escola, valorar el que és més important, poden expressar on ens costa més, buscant recursos per superar-ho. Aquests recursos els tenim a casa mateix, tot el suport dels educadors, i de tutories que ens ensenyen. I de nosaltres mateixos...
I parlar clar amb els nostres, grans i petits. Penseu que tot el temps" d'estar a fora" el tenim per acostar-nos als que estan amb nosaltres. 
Sí, patirem pels que tenim i no podem veure, però les trucades, la força per animar-nos ha d'estar sempre present. L’empatia, en aquests "moments excepcionals" en el que tots patirem alguna conseqüència, del que succeeix. 
Així que, endavant tots units encara que no ens veiem i ni ens puguem toca, aquí estem per compartir.
L'escola dels infants al igual que la dels adults, s'haurà de basar en saber que no estem sols, i en ser creatius. 

A les persones que els hi preocupa si perdem el curs, doncs, jo faria un ‘altre pregunta: 
Quin Curs?
"El que marca la societat, de setembre a juny amb un glossari d’aprenentatge pautat,  que marquen el nivell que en té cadascú dels nostres infants.
Que deu ser molt important, per saber al que potser no val la pena ajudar o bé no reforçar quan arribi a l'adolescència. Potser no m'explico bé, o potser , jo m'enten"
Ens hem de referir al curs, com l'any de vida? 
Que aprenen cadascú d'ells i de nosaltres el que el dia a dia ens ensenyar, i aquesta situació ens ensenyar, això ho tenim tots clar.
 Em refereixo a l'escola de la vida, i ara, la vida està fent un canvi, sempre estem fent canvis, i mai hi ha un temps perdut, tot és aprenentatge.
Els nostres infants tenen millor acceptació als canvis dels que ens pensem, s'ha de dir, hi ha un procés de transició, en el que ens cal diferenciar d'un cop, l'important del que veritablement ho és.

 Cadascú amb les seves capacitats...cadascú amb el seu tarannà

Ara tenim un “bitxo” que en està fent quedar-nos a casa, i a casa estem els que estem, que de ben segur tenim capacitats diferents, i quan tornem ens haurem d’incloure a tots, i tots tindrem que adaptar-nos...

Però tots i cadascú de nosaltres, i com nosaltres, vull dir tots, estem en aquesta tessitura...

 Per això caldrà aprofitar tot els recursos que podem!

Cuideu-vos molt!



 www.tindremunfill.es   Teniu més! Molta força per a tots
#joactuo