Dia del medi ambient
El medi ambient és l'entorn d'allò físic que
es troba a la Terra i
que comprèn el conjunt de valors naturals, socials i culturals existents
en un lloc i
un moment determinat,
que influeixen en la vida humana. És a dir, no es tracta només de l'espai en
què es desenvolupa la vida sinó que també comprèn éssers vius, objectes, aigua, sòl, aire i les relacions
entre ells, així com elements tan intangibles com la cultura.
Al segle XXI el
medi està fortament lligat a la capacitat de càrrega humana i a
l'efecte de la globalització que caracteritza aquesta
època.
Per això, des de les llars, on cada individu,
famílies, veïns, entitats, barris, pobles i ciutats hem de col·labora en
preservar i tenir cura del nostre medi.
L’objectiu d’aquest dia és el de promoure la
consciència i l’acció mundial de preservar el medi ambient. Cal promoure el
progrés, cap als Objectius del
Desenvolupament Sostenible.
Aquest any
es destaca la necessitat de viure de forma sostenible, en harmonia amb la
naturalesa, a través d’ eleccions quotidianes que ens guien cap a un estil de
vida més net i ecològic.
El contacte amb la natura, la cura dels
ecosistemes, el respecte pels éssers vius i la presa de consciència de la
importància del medi ambient han de ser d’una vegada per totes, la manera de
viure de cadascú de nosaltres. Per tan, hem de guiar i transmetre aquests
valors als nostres infants, a la nostra manera de fer dia a dia, des de cada
acció com a mitja de vida sostenible.
Durant tota la setmana es realitzaran a escoles, i
demés diferents activitats que promouen aquesta manera de fer, envers preservar
el nostre medi i tenir cura de tot el que ens envolta, des de nosaltres mateixos
amb respecte i estima.
Els drets mediambientals
Els drets
mediambientals comprenen el dret a la pau, a un desenvolupament sostenible, a
la comunicació o a compartir el patrimoni de la humanitat. Els drets
col·lectius, com el dret a un medi ambient sa,
L’escalfament
global, per exemple, afecta tots els éssers vius independentment del país al
qual pertanyen, per tant, així com cada individu ha de respectar el valor dels
éssers humans, com també hem de respectar el valor de tot ésser viu: animals,
plantes i l’ecosistema del qual tots formem part.
El medi ambient té un impacte
tant positiu com negatiu en els drets humans de les persones i un paper
important a l’hora d’assegurar la vida humana i proveir de matèries primes per
a la nostra alimentació, indústria i desenvolupament.
Per altre part, els riscos
mediambientals, com l’excés de radiació o el consum d’aigua no potable, també
poden amenaçar el dret fonamental a la vida.
Així, les persones exposades a
la pol·lució del terreny, de l’aire, el menjar i l’aigua poden veure vulnerats
els drets humans, amb una mala salut, danys genètics, la pèrdua de mitjans per
guanyar-se la vida o, fins i tot, la mort.
En definitiva, molts drets
humans fonamentals tenen dimensions mediambientals considerables: el dret a la
salut, a unes condicions laborals segures i saludables, a un habitatge i una
alimentació adequats, a treballar i a tenir un bon nivell de vida.
_ La contaminació atmosfèrica de la
indústria i els combustibles fòssils, què perjudiquen la salut dels humans i de
tots els éssers vius.
_ El canvi climàtic, resultat de
l’escalfament global i l’efecte hivernacle, poden perjudicar amb sequera,
fortes tempestes i pèrdua de terra fèrtil.
_ La disponibilitat de l’aigua i la seva
qualitat és un dels problemes principals.
_ El consum massiu i el malbaratament domèstic té
un impacte negatiu sobre el medi ambient. Per exemple, l’ús excessiu de cotxes
privats, bosses de plàstic, embalatges i embolcalls, etc.
En els darrers anys han agut canvis a fi de poder
controlar-lo, però cal més consciència, com adults hem de ser constants i fer
de referents als infants, a fi d’aconseguir una bona manera d’actuar cap a la
preservació del planeta.
Els infants tenen un paper actiu a l’hora de protegir i
millorar el medi ambient. Des de l’estil de vida de cadascú, no malgastant
menjar i estalviant aigua i electricitat,
reciclant, entre altres mesures de preservació.
Des de cada llar, la seva comunitat, la seva escola, seguint
els plans de millora i fent suggeriments per millorar la manera en que utilitzen
els recursos.
Celebrant tots junts el Dia Mundial del Medi Ambient,
cada 5 de Juny, i seguint actuant cada dia de la no0stra vida de la mateixa
manera.
Es celebra de moltes maneres com... curses al carrer,
passejades en bicicleta, concerts ecològics, concursos de redaccions i cartells
a les escoles, plantacions d’arbres, campanyes de reciclatge i de neteja.
L’ Educació per a un
desenvolupament sostenible
Actualment vivim a la Dècada de l’Educació per a
un Desenvolupament Sostenible, anomenada així per l’Assemblea General de les
Nacions
Què vol dir desenvolupament sostenible?
El desenvolupament que satisfà les
necessitats del present sense comprometre les capacitats de les generacions
futures de satisfer les seves pròpies necessitats, però no ens quedarem només aquí,
hem de treballar per conservar el medi ambient, però també d’aprendre a viure
amb relacions respectuoses amb els altres i amb el nostre món.
D’aquesta manera, l’educació per a un
desenvolupament sostenible implica aprendre els valors, comportaments i
coneixements que ens permetran desenvolupar-nos ara i les generacions futures.
Els infants poden començar a comprendre els
impactes a llarg termini que provoquen les accions de les persones en el medi
ambient mitjançant l’estudi del seu entorn immediat i després estenent-ho a un
context més global.
Només si ens preocupem per aquells que vindran
després de nosaltres i els tenim en compte, podrem conservar el nostre planeta
amb salut per al futur.
Amb el nostre exemple, amb l’ajuda
dels contes, podrem orientar a els nostres infants, contes com...
“ Som aquí”
Notes per viure al planeta terra d’ Oliver Jeffers
Aquest conte l’escriu un pare al seu fill, per
intentar trobar un sentit a la vida i ens transmet l’estima pel nostre planeta.
Passant per la Via Làctia i el nostre sistema solar
arribem al Planeta Terra. Hi trobem el cel amb els seus estrats i elements, el
terra amb les seves discontinuïtats i el mar ple de vida. Compartim l’espai
persones i animals, tots amb diferents formes i colors.
Aquest conte l’escriu un pare al seu fill, per
intentar trobar un sentit a la vida i ens transmet l’estima pel nostre planeta.
Ens ajudarà a poder contestar totes les preguntes que ens fan els infants.
Doncs el nostre món pot ser un lloc
desconcertant, especialment si acabes de néixer. Quan un nadó arriba al món el
seu cap està ple de preguntes.
“ OFF “ de Xavier Salomó
En un conte sense paraules, els dibuixos ens
mostren una nena que, pujada damunt d’un cérvol, avança a través d’un extens
paisatge fins a arribar a una central nuclear. Apaga la xemeneia i, quan deixa
de fumejar, la natura rebrota exuberant al seu voltant.
Per infants més grans…A partir dels 8 o 10 anys
Una guia pràctica per entendre què és el canvi
climàtic i com podem actuar per ajudar a prevenir-lo.
La meva primera guia sobre el canvi climàtic , del
periodista ambiental José Luis Gallego, explica als nens i nenes a què ens
enfrontem i com fer-ho.
El nostre planeta està greument amenaçat:
_ Contaminació, esgotament de recursos naturals,
sequera… Tots els experts del món s’han posat d’acord en constatar el canvi
climàtic que ens comença a afectar.
I la nostra missió és col·laborar per alentir els
símptomes de la malaltia de la terra. Què podem fer?
José Luis Gallego fa un repàs de totes les causes
i conseqüències d’una manera molt didàctica.
Les nostres accions
De la manera que actuen amb el nostre entorn, el
dia a dia, ajudem a preservar, treballem
des de casa, les tres erres (3R) d’aquesta manera tindrem cura del medi ambient,
per reduir el volum de residus.
Reduir
Hem d’intentar reduir o simplificar el consum
dels productes directes, de tots aquells
que es compren i es consumeixen, ja que tenen una relació directa amb les
deixalles. Per exemple, en lloc de comprar 6 llaunes petites d’una beguda,
compra dues ampolles grans, tindrem el mateix producte però hauràs generat
menys escombraries.
Reutilitzar
Hem de poder tornar a utilitzar les coses. Donar la major utilitat possible.
Reciclar
Reciclar, consisteix a sotmetre materials usats o
deixalles a un procés de transformació o aprofitament perquè puguin ser
novament utilitzats.
A l’hora de llençà la brossa, com ja sabem tots, cada cosa té el seu lloc...
Recordem
Contenidor gris – restes, el que anomenem rebuig:
El contenidor gris està destinat a aquells residus
que no tenen cabuda en cap altre contenidor de reciclatge i que, per tant, no
poden reaprofitar-se de la mateixa manera que altres materials com el vidre, el
plàstic o el paper.
Contenidor marró – orgànic:
El contenidor marró és on van les restes de
menjar, bosses d’infusions i paper amb residus d’aliments. Les bosses d’aquest
contenidor han de ser especials per a orgànics.
Contenidor verd – vidre:
Al contenidor verd s’han de llençar els vidres.
Contenidor groc –
envasos:
Al contenidor groc van els envasos lleugers de
plàstic i alumini.
Contenidor
blau – paper:
Els papers nets i els cartrons s’han de llençar al
contenidor blau.
Punts nets:
Hi ha alguns productes que no encaixen amb cap
dels contenidors anteriorment esmentats. Aquests han de dipositar-se en un
punt net.
Alguns dels articles que s’han de dipositar en aquest punt
són:
Bombetes de baix consum, cassoles velles, càpsules
de cafè, mòbils, joguines…
És molt important recordar
Que l’oli que sobra després de fregir, s’ha
de guardar en un pot i, quan estigui ple, llençar-lo als contenidors específics
per a oli o en un punt net.
El nostre interès
L’interès va augmentant, en tot el que ens envolta
i ens amoïna per reduir el impacte ambiental del nostre dia a dia, els hàbits
de consum actuals semblen anar en contra.
Com a consumidors ens preocupa que cada cop mes
els oceans, el rius i el aire estiguin tan plens de residus, això sense cap
dubte ens afecte, ja no sols en el medi
ambient, si no a més, a la nostra salut.
_No hem d’oblidar l’impacte que ja tenim al Mar
Menor, en perill per la contaminació procedent de l’agricultura.
_ El creixement de les “illes” de residu de
plàstic o el augment dels nanoplàstics en els mars i en els peixos que consumim
_ Els episodis reiteratius de contaminació del
aire, detectats en les grans ciutats però que, no oblidem, compartim amb la
resta del planeta….
_ La reducció progressiva de la capa d’ozó, la
emergència climàtica que estem patint, que fa que augmentin les temperatures
arreu, pugin els nivells del mar, i que la climatologia s’alteri i sigui més
destructiva.
Si actuem tots plegats, en paral·lel,
l’administració i el conjunt de les persones farem la seva feina. Segur que així serà!
Tots tenim clar com es reciclar, però si volem
informar-nos millor i guiar als nostres infants des de ben petits de la millor
manera, aquest llibre ens farà de guia...
“ Reduir, reutilitzar, reciclar”
d’ Anna Nolla, Susanna
Arànega i Joan Portell Rifà
De la col·lecció "Aprenem", ens ofereix coneixements senzills apropiats per
als primers lectors. Acompanyats de moltes fotografies, i amb lletres
majúscules i frases curtes, ajudaran els nens i les nenes a assimilar
informació sobre l'aigua, els arbres, la salut i el reciclatge.
Cuideu-nos molt i cuidem del Medi Ambient
